本专业学生应具备良好的思想道德,人际交往能力和职业态度,掌握较广泛的自然科学基础,较坚实的基础医学、听力言语治疗学基本理论和康复治疗的基本知识和技能,并能用于指导未来的学习和医学实践;掌握儿童不同发育阶段听力发育的特征。不同发育阶段听力障碍的诊断要点和康复训练的方法;掌握构音障碍、运动性言语障碍、吞咽障碍的发病机理、临床表现、评定及康复训练的原则;能结合所学知识,分析和处理与听力和言语障碍有关的心理和社会学问题。结合临床实际,能够独立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息,能顺利阅读本专业的外文资料和日常的听说能力,能够运用英语阅读、翻译本专业文献。